Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação

Resumo do Texto - Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação

Autor: Vani Moreira Kenski

A necessidade de expressar sentimentos e opiniões e de registrar experiências e direitos nos acompanha desde tempos remotos. Para viabilizar a comunicação entre seus semelhantes, o homem criou um tipo especial de tecnologia, a "tecnologia de inteligência". A base da da tecnologia de inteligência é imaterial, ou seja, ela não existe como máquina, mas como linguagem.

O processo de produção industrial da informação trouxe uma nova realidade para o uso das tecnologias da inteligência. Surgiram profissões que tem como foco de ação a comunicação de informação e o oferecimento de entretenimento.

O avanço tecnológico das ultimas decadas garantiu novas formas de uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para a produção e propagação de informações, a interação e a comunicação em tempo real, ou seja, no momento em que o fato acontece.

A mais antiga forma de expressão, a linguagem oral, é uma construção particular de cada agrupamento humano. Por meio de signos comuns de voz, que eram compreendidos pelos membros de um mesmo grupo, as pessoas se comunicavam e aprendiam. A fala possibilitou o estabelecimento de diálogos, a transmissão de informações, avisos e notícias.

O uso da escrita como tecnologia de comunicação surgem quando os homens deixam de ser nômades e passam a ocupar de forma mais permanente um determinado espaço, onde praticam a agricultura.

A tecnologia da escrita, interiorizada como comportamento humano, interage com o pensamento, libertando-o da obrigatoriedade de memorização permanente. Torna-se, assim, ferramenta para a ampliação da memória e para a comunicação. Em seu uso social, como tecnologia de informação e comunicação, os fatos da vida cotidiana são contados em biografias, diários, agendas, textos e redações.