Texto: AS PEDAGOGIAS DO “APRENDER A APRENDER” E ALGUMAS ILUSÕES DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
Autor: NEWTON DUARTE
O autor analisa quatro posicionamentos valorativos diante do tema “aprender a aprender”, ou seja, aprender fazendo.
O primeiro diz que são mais desejáveis as aprendizagens que o indivíduo realiza por si mesmo, nas quais está ausente a transmissão, por outros indivíduos, de conhecimentos e experiências.
O segundo diz que é mais importante o aluno desenvolver um método de aquisição, elaboração, descoberta, construção de conhecimentos do que aprender conhecimentos que foram descobertos por outros.
O terceiro posicionamento é o de que a atividade do aluno, para ser educativa, deve ser impulsionada e dirigida pelos interesses e necessidades da própria criança.
Já o quarto posicionamento é o de que a educação deve preparar os indivíduos para acompanharem a sociedade em acelerado processo de mudança.
Newton Duarte defende a idéia de que a sociedade do conhecimento nada mais é do que o capitalismo que se “renova” para se fortalecer e explicita cinco ilusões da assim chamada sociedade do conhecimento:
1°- O conhecimento nunca esteve tão acessível como hoje;
2°- A capacidade para lidar de forma criativa com situações singulares no cotidiano é muito mais importante que a aquisição de conhecimentos teóricos;
3°- O conhecimento não é a apropriação da realidade pelo pensamento mas uma construção subjetiva resultante de processos semióticos intersubjetivos nos quais ocorre uma negociação de significados;
4°- Os conhecimentos têm todos o mesmo valor;
5°- O apelo à consciência dos indivíduos constitui o caminho para a superação dos grandes problemas da humanidade.Entretanto, o autor deixa claro que o combate às ilusões não é suficiente para transformar a realidade que as produz.
Texto na íntegra:
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